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第 4 讲
点石成金这样记事很惬意
课件实拍 · 第 4 讲
课件实拍 · 第 4 讲
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核心主题
开头运用引经据典的方法，展现厚重的历史感。通过回忆童年放风筝的往事，学习如何通过细节描写表达真实情感
要点拆解
- 引用韩愈名言“师者，所以传道受业解惑也”作为文章的切入点。
- 从历史上的老师定义开始聊，把话题放在历史长河中谈。
- 引入古人对老师的定义，再转入现在人们对老师词义的探讨。
- 通过向妈妈提问的对话形式，自然过渡到对现实中老师形象的讨论。
- 开篇点题，借景抒情，引出对童年放风筝的美好回忆
- 细节描写制作风筝的过程，展现孩童的动手能力与快乐
老师金句
把话题放在历史长河中谈，大师级历史厚重感，从历史上的老师的定义开始聊，太有高度和厚度了。— 课件原句
何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早就被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。— 课件原句
视频清单
- 正课04第4讲点石成金这样记事很惬意.mp4 · 99 分钟