曾曦作文课 · 52个新视角

第 1 讲 ▶ 107.9 分钟 📄 讲义 8 页

小眼看人：这样写人很生动

• 1.没收句___没收了___一阵风儿吹过，小水洼笑了，它开心地叫道：“没收”。它没收了一片小小的花瓣人们的哄笑声没收了我的面子爸爸温暖的牵手没收了我的害怕小伙伴的呼唤没收了我的提心吊胆
• 2.瞳孔句___的时候，我爱看___的瞳孔，那里有___。年幼的时候，我爱看镜子里的我的瞳孔，那里有一个充满童真的小男孩，那就是我。小学三年级的时候，我爱看小狗的瞳孔，那里有小狗对主人的一片赤胆忠心！坐在外婆怀里的时候，我爱看外婆的瞳孔，那里有从我出生到现在数不清的故事和回忆。
• 3.理想句我有一个梦想，长大做一个火车司机，在青藏高原上狂奔。我有一个梦想，长大做一个火车司机，在开满鲜花的山谷中穿梭而行。体验营

💬 一个疑问：字数够吗？

第 2 讲 ▶ 105.2 分钟

小眼看人这样写人很精彩

• 鼓励已交作业的同学继续努力，期待未交作业的同学。
• 以妹妹的唠叨为切入点，通过生动的对话展现人物关系
• 善于捕捉生活中的细微场景，使文章真实自然接地气

💬 交了作业的宝贝继续努力～没交作业的宝贝，老师很期待你的作业哦～

第 3 讲 ▶ 101.9 分钟

点石成金这样记事很神奇

• 开篇采用欲扬先抑的手法，先写妈妈不会做饭烘托后文。
• 运用外婆和小姨的旁证对话，增加真实感和侧面烘托效果。
• 结合育儿添辅食的时代背景，交代妈妈学会做饭的深刻原因。

💬 爸爸经常笑着对我说：“你妈妈，如果不是为了你们，估计这一辈子都不会烧菜做饭了。”

第 4 讲 ▶ 99.3 分钟

点石成金这样记事很惬意

• 引用韩愈名言“师者，所以传道受业解惑也”作为文章的切入点。
• 从历史上的老师定义开始聊，把话题放在历史长河中谈。
• 引入古人对老师的定义，再转入现在人们对老师词义的探讨。

💬 把话题放在历史长河中谈，大师级历史厚重感，从历史上的老师的定义开始聊，太有高度和厚度了。

第 5 讲 ▶ 106.2 分钟 📄 讲义 8 页

全新视角这样写景不俗气

• 1、聊天法的标题不要直白；
• 2、开头，可用高级过程法+性格/各类故事/聊天类活动等引出聊天话题；
• 3、聊天过程可以跌宕起伏，聊天内容可以有故事；

💬 在家上高途，成绩大进步

第 6 讲 ▶ 103.8 分钟

全新视角这样状物很幽默

• 以小见大，从一粒芥子和一座须弥山隐喻个体与宏大世界的关系
• 寓理于事，通过与种树老人的对话引出代代传承与无私奉献的主题
• 意象关联，借助影子和小草的转变表现由自我中心走向心系天下的境界

💬 把自己当成一粒纳下须弥的芥子，不要再等着别人来包容，来关心，来爱护。在自我之外，心系天下，胸怀苍生，则你我都能成为一粒不平凡的芥子。

第 7 讲 ▶ 106.1 分钟

字数飞跃这样写人很舒缓

• 梳理成长清单中可丰富补充的写作内容
• 引导学生从多维度挖掘个人成长的真实素材
• 帮助打开作文思路，使文章内容更加饱满立体

💬 成长清单还可以列哪些内容？

第 8 讲 ▶ 101.1 分钟

科学备考这样审题不跑偏

• 第一篇作文运用大胆假设小心求证，顺利绕过老师设置的陷阱坑洞。
• 第二篇作文描述敬佩的人，因遗漏故事导致写作半只脚踏入陷阱。
• 第三篇作文突出重点详略得当，并借助景物描写和标题提升吸引力。

💬 第一次作文，是叫我写人。我大胆假设，小心求证。把过程法和极简罗列法全用上了。曾老师挖的坑形同虚设，全被我绕过去了。

第 9 讲 ▶ 99.2 分钟

直入人心这样写人很震撼

• 观察自然界中叶片从绿到黄再到红的色彩渐变过程
• 引导学生从细节中发现美的规律并触发写作灵感
• 结合图片寓意探讨时间流逝与生命周期的深刻主题

💬 作文高途课堂在家上高途成绩大进步

第 10 讲 ▶ 97.9 分钟

细节成败题目如何抓眼球

• 抓住外貌特点，运用简洁生动的语言勾勒出人物的基本形象。
• 采用顺叙手法，按时间脉络梳理人物从小学到大学及工作各阶段的经历。
• 运用具体细节描写，通过租地下室、值夜班等真实故事展现奋斗不易。

💬 我的爸爸是经过常年怎样的努力和坚持，营造了我们现在这么美好的生活。

第 11 讲 ▶ 94.5 分钟 📄 讲义 8 页

直入人心这样记事很惊心

• 一、可以有详细的过程，但不要交代的东西过多。比如去掉交代性字词：我、他、但是、于是、然后......这些是作文中常用字词，也最容易被高频率的重复使用，需要适当删去。
• 二、关于心情的变化，不能只有几个字。比如吓到了，怕死了，这个你觉得有吓到你吗，似乎不害怕呀，那我们就可以转变为我的腿打颤儿，冒着冷汗，闭着眼睛，躲进被子里面……等等这些细节更有说服力。还有开心之类的心情，用周围一些景，比如这时窗外的风景，好像月亮在冲我笑，树枝在向我点头，一切都不可怕了……
• 三、要想有跌宕起伏的剧情。你的心情不能是一直不变的。你看电视剧，不可能一直心情很沮丧或者很开心呀，那你有没有一种变化，从沮丧到失望到意外到开心呢？

💬 翟老师班最强王者

第 12 讲 ▶ 98.2 分钟

细节成败选材如何选精彩

• 开篇点题，交代假期结束与未完成背诵作业的背景
• 细致描写伪造家长签字时的侥幸心理与动作过程
• 运用“临阵磨枪”等俗语突出突击背诵的慌乱与后悔

💬 “这可是两项罪名啊，还不不如让老师罚了算了，这不是作茧自缚么，这要是东窗事发，老妈知道我敢伪造圣旨，屁股不开花才怪！”

第 13 讲 ▶ 94.9 分钟

直入人心这样写景很煽情

• 把握景物描写的技巧与方法，让风景描写更好地服务于情感表达。
• 通过景物烘托与细节刻画，使文字具备打动人心的力量。
• 结合范例深入剖析，掌握让描写更加细腻生动的诀窍。

💬 这样写景才煽情

第 14 讲 ▶ 97.7 分钟

细节成败文章开头N技法

• 强调他人无法真正理解自己学校，建立独特的身份认同。
• 列举读过书、考过试、挨过批等具体经历来丰富情感。
• 对比他人眼中的学校与自己心中的学校，突出独特性。

💬 我常以为，其它学校的人永远也不能了解我们的学校。因为他没有在这里读过书、考过试、挨过批……我们学校在他那里只是一个学校，他对我们学校是没有故事和心血的。

第 15 讲 ▶ 103.0 分钟

直入人心这样状物有温度

• 以知新为切入点，探讨作文构思的新视角与深度思考。
• 通过多个思考维度，引导学生拓展作文素材的广度和立意。
• 结合实际写作案例，剖析如何在文章中体现独到见解。

💬 知新·几个思考

第 16 讲 ▶ 107.7 分钟 📄 讲义 8 页

细节成败文章结尾N技法

• 善用幽默风趣的拟人化词汇（如“移动香水”、“杀虫大侠”）来描写静物。
• 通过对比与夸张突出事物的特征，如夏天蚊虫的猖獗与缝纫机的威慑力。
• 运用精妙的比喻和双引号强化描写对象的个性与特殊功能。

💬 黑夜是个大强盗，他把时间、光明、精神都偷走了，可唯独忘了“杀虫大侠”。

第 17 讲 ▶ 102.7 分钟 📄 讲义 2 页

比肩名家我让世界很生动

• 画面上方标注了“英雄榜”字样
• 第1-2讲侧重写人技巧，通过小眼看人使人物描写生动精彩。
• 第3-4讲聚焦记事方法，运用点石成金的技巧让记叙神奇惬意。

💬 系统学习—1对各种命题都有材料，很生动，有思路

第 18 讲 ▶ 105.9 分钟 📄 讲义 6 页

精雕细琢：如何让词句不枯燥

• 赋予太阳、白云、大树、小草等自然景物人类的情感和动作，让画面充满童趣。
• 通过对话描写让动植物之间产生互动，增加文章的生动感。
• 运用比喻和拟人相结合的方式，细腻地刻画春天的生机勃勃。

💬 “叮铃叮铃！”下课铃姐姐用她天使般的歌声告诉我们“放学啦！”，皮鞋娃娃抱着我的脚丫，蹦蹦跳跳地回家。

第 19 讲 ▶ 105.2 分钟 📄 讲义 4 页

比肩名家：我让世界很深沉

• 1、写反义词句和成长句；
• 3、从表中选一物，用“三卖状物法”写一篇状物作文。家长二不一表扬，孩子二不一小时，不少于400字，2个以上新视角句。序号文物理由1绿色小椅子孩子姥爷亲手做，传了三代人。2海校笔记本30年前我国海军将士的真实记录………………
• 文章开头引用诗句增添了文采，使北方冬天的寒冷和美丽跃然纸上。

💬 “合乎逻辑”就是“合乎情理”的意思啦。

第 20 讲 ▶ 104.0 分钟 📄 讲义 6 页

精雕细琢：如何让文章有内涵

• 开篇运用比喻与拟人修辞，如“棉花糖似的云朵”、“云整个呆住不动”，增强画面感。
• 运用生动的动词和拟人手法描写雨后景象，将水洼比作“银镜”，把倒影记录称为“杰作”。
• 叙事部分层次分明，详细记录了动手组装纸抽盒的流水线工序与操作体验。

💬 那一段意犹未尽的时光

第 21 讲 ▶ 87.5 分钟

比肩名家：我让世界很凄美

• 课件标题为“各种与自然/社会/历史/情感/道理有关的联想+议论+描叙作文”。
• 强调通过描写自然清晨景色（如露珠、小草）来引发心灵体悟。
• 指导学生将日常场景与人生感悟、时间流逝进行联想。

💬 人生又难得几回这样珍贵的早晨呢？如灯火阑珊处，繁华静谧，黑白无声，没有岁月可回首，没有人在等候。恰似一场东风过隙！

第 22 讲 ▶ 99.6 分钟 📄 讲义 8 页

精雕细琢：如何让文章有调调

• 列举xxx现在存在的几个问题，再有1~2个这些问题造成不便的小故事。解决现在的问题=靠谱的未来愿景。一个高层次的想象作文，一定不是一个随想，而是一个愿景。比尔·盖茨在年轻的时候曾说过：“我想让第一个家庭都拥有一台电脑。”这就是一个愿景。如果不存在问题，那想象就是无意义的，所以我们要有想象的支点，比如：现在的房子存在很多缺点，地震可以把它震倒；洪水可以把它冲走；很多人因为工作原因搬到其它地方居住但是房子却不能带走，需要重新买……因为这一系列问题的存在，所以我们才会构想未来的房子。你在生活中有没有遇到什么不如意的事情呢，你愿意在未来解决掉它吗？你怎么解决这个事情呢？二 想象的支点：现在遇到的问题/不足
• 在你的脑海里要有你想象的画面。如果你是用语言文字单纯地搞怪，在脑海里根本没有它的画面，那么它就不是一个好的想象。
• 1.每个问题的解决办法解决现在的问题=靠谱的未来愿景。时代在发展，科技在进步，现在的问题总会在未来的某一天被解决掉，尽情想象一下你所描述的每一个问题在未来怎么有效解决呢？当然，想象一定要靠谱，要立足现实合理想象。详细描写未来XXX的特点，可以从外观，材质，颜色，形状，结构等出发点去写，这样才能把未来的不同之处展现出来。比如曾老师课上讲的未来的房子，它是使用新型软体材料，可以把地震冲击波野蛮的力量，三 要具体写出未来是什么样的柔和地传递出去。它也可以自动充气，预防洪水，同时也可以利用空气浮力搬家。其实我们还可以描写未来房子外观是统一的低层，楼层不超过10楼，可以看到城市的地标性建筑，未来的房子材质是统一没有污染的特殊材料制成的，在建筑过程中没有灰尘的产生。有了这些，你的有关未来的想象才更加具体。

💬 考试同进一个教室，出来两个世界，像刚从废墟的战场中得到轮回。

第 23 讲 ▶ 99.9 分钟 📄 讲义 6 页

思维飞跃：我让想象很想象

• 巧用悬念开头，打破常规思维，引发读者的好奇心与探索欲
• 仔细观察物品外观与功能结构，结合幽默生动的语言进行描写
• 融入个人真实的生活体验与独特感悟，赋予物品深刻的思想内涵

💬 “一个盒子博览天下”，说起来你可能会感到奇怪，一个盒子怎么能博览天下？莫非盒子里装着手机？百科全书？名人传？No!No!No!都不是

第 24 讲 ▶ 102.3 分钟 📄 讲义 8 页

科学备考：这样缩写很靠谱

• 武松行至景阳冈下，因饥渴难耐进店饮酒，展现其豪爽性格。
• 店家旗帜标明“三碗不过冈”，引发武松连饮十八碗烈酒的情节。
• 武松得知冈上有虎后执意上冈，体现其无所畏惧的英雄气概。

💬 武松拿起碗来一饮而尽，叫道：“这酒真有气力！主人家，有饱肚的拿些来吃。”

第 25 讲 ▶ 98.3 分钟 📄 讲义 4 页

独具慧眼写出普通人的神奇曾曦

• 运用比喻手法，将父亲比作大雨伞、大沙发和警察，形象生动。
• 运用省略号串联回忆片段，展现父亲在不同场景下的辛苦付出。
• 表达对父亲的感恩与敬意，强调要好好孝敬年老父亲。

💬 爸爸是每个人在世界上都找不到的宝。

第 26 讲 ▶ 102.2 分钟 📄 讲义 8 页

思路大开拒绝事无巨细

• 一三作文期末考试总结----作文写法与得分
• 1、八大篇法和52个新视角，是作文的根，很管用。
• 2、有了八大篇法/52个新视角，审题还要用三明确审题法！数学题做错了，一定不是四则运算法则错了。作文被扣很多分，不是跑题就是字数不够(视为未完成)，而不是八大篇法错了，也不是老师传统不认同八大篇法。----八大篇法本身就是传统的和经典的，大量的经典范文都是这些写法。只是大量老师只知道这些文章好/不知道是啥写法，所以只有让同学们死记硬背/抄百度体范文，所以教不出孩子写出好文章，而我们能教出来。----作文的评判标准是紧扣题意，中心突出，层次清晰，内容生动，文字优美，思想深刻(作文改评，2-3分钟是够用的)。只看结果不看方法，条条大路通罗马，白猫黑猫，抓住耗子就是好猫。更不会是这个写法高分，那个写法低分。

💬 那手，是我走入这世界之门；那十指，是不周山顶处的烛火，使我的世界无需太阳的光与热。

第 27 讲 ▶ 100.5 分钟 📄 讲义 8 页

独具慧眼：写出普通事的美丽

• 思路整理第一步：立意-选材特别。选择令你伤心、开心、懊恼、害怕、感动……(表达情绪)的事。第二步：分层-事件波折。过程中有没有心情的起伏变化？按心情分层让事件更扣人心弦。第三步：升华-感悟深刻这件事情是否蕴含了什么深刻的人生哲理？能否引发读者思考？
• 框架构建开头（十四讲重点）:①景物罗列+修辞:景物描写渲染氛围，表达伤心：选择清冷的意象如残月/孤星/落叶/流水。②引用诗词/歌词：运用直抒胸臆的诗句，表达伤心：寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨凄凄。③加入新视角句：往事句、笔蘸水句、阳光招呼句、黑夜句、脚印句等唯美又富有诗意。经过（完整有层次）：按照心情变化给事件分层，事件描述完整，有前因后果，详略得当，事件刚开始是什么心情什么想法？中间有没有什么曲折？我的心情和感叹发生什么变化？最后我的心情和想法是什么样？你的心情，你的想法就是你的议论，就是夹叙夹议。结尾（十六讲重点）：①就事论事写感慨②由此及彼写感悟③借此说彼理情志④唯美组合写景物
• 1.提炼出事情的特别之处（目的在于找出你要围绕着写的情感）首先想一想这件事对你来说有什么特别的意义：难忘、尴尬、感动、温暖、快乐……

💬 若要向对方表示尊敬，就得抬起臀部，挺直上身，摆出“跽坐”的恭敬姿态。

第 28 讲 ▶ 101.0 分钟 📄 讲义 8 页

思路大开：抓住详略得当

• 1、人事景物的描述和情感道理方面的品头论足，随时穿插在经过中；
• 2、经过可以写得比较简略，重点写人事景物的描述和情感道理方面的品头论足；
• 3、可以写出又美又深沉版的散步、上学、一节课、运动会、一件事、一处景物、公交车让坐、课件活动、小委屈、毕业、小冲突、小遐想。

💬 从嘴贱，到提炼夹叙夹议智慧现

第 29 讲 ▶ 100.8 分钟 📄 讲义 1 页

独具慧眼：写出普通景的特质

• 观光时与其什么都看，不如每处选1-2样兴趣点看
• 写景文章与其什么都写，不如选1-2样兴趣点写
• 围绕1-2点展开写时可随时加入以往的各种技法

💬 观光，如其什么都看，不如每处选1-2样兴趣点看。写景文章，如其什么都写，不如选1-2样兴趣点写。

第 30 讲 ▶ 101.2 分钟 📄 讲义 7 页

思路大开：品味布局构思

• 不露声色的思念进坑/出坑/拓展运用小贴士
• 1、不露声色的思念之写人/记事/写景：开头：景物描写+引出主角的小故事中间：主角的故事/故事串结尾：首尾呼应的景物描写/景物和人描写/人物和诱饵场景描写/景物和人事描写
• 2、最大的坑：结尾时人物出现了，露声色了/不含蓄了……2、

💬 任何景点一三作文人间街景

第 31 讲 ▶ 101.8 分钟 📄 讲义 8 页

独具慧眼：写出普通物的独特

• 1、选材一定要选好。睿智状物不是任何物都可以写，若是你选取的物没有研究的价值和意义，那会给这类作文大大折扣。如若你写毛毯但仅仅是有你儿时蹂躏过它的影子，这是不符合要求的，但更深入一点说出它的经久耐用这个研究点从它的材质为什么要用这样的材质以及与其它毛毯相比，进行切入就符合要求了，这就是归纳法状物。
• 2、看到事物的表面。事物的表面覆盖范围很广，结合课程所讲，以建筑物为例，我们提到了赵州桥和文峰塔的外在形制特点；以动植物而言，我们可以描写一下外在的形态。以人造物而言，可以描写一下我们看到的直观感觉；0102这节课我们学习了科学家品格和睿智状物作文法。所谓科学家品格，即我们应具备科学家的品格，从科学的角度观察事物；所谓睿智状物，即我们应该充满睿智地看待事物。总而言之，我们应该以科学观察作为手段，将睿智化处理作为描写状物的基调。现在，我们分析一下该方法所包含的要点
• 3、看到内在不同的地方和其中的缘由。每个事物都有其独特之处，赵州桥的拱形结构，文峰塔的伞状形式，白鹅的怒吼嘶鸣。所以，我们可以从构造原理、演变过程、历史传承、生活习性等角度进行描写。在对特点进行描写之后，我们更要探求特点背后的成因。0304

💬 不管是动物还是人类，孩子都是母亲的动力和牵挂！

第 32 讲 ▶ 99.7 分钟 📄 讲义 5 页

思路大开：深藏心底的万物

• 展示学不会拉绳取食狗狗的实验插图与红笔标注
• 强调动物对事物间物理连接的理解存在认知盲区
• 启发写作者在写作时需要理清事物之间的因果逻辑

💬 天啊，它偶尔会拉那根末端最靠近食物的绳子。它们不能理解绳子需要跟食物连在一起。

第 33 讲 ▶ 101.3 分钟 📄 讲义 4 页

比肩名家：写出不露声色的思念

• 包含多列按姓名排列的优秀学生
• 底部带有高途课堂的标志
• 创设特定情境：深蓝色天空、金黄圆月、碧绿西瓜地，渲染独特氛围

💬 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。

第 34 讲 ▶ 100.6 分钟 📄 讲义 7 页

文字品格：情景怎么交融

• 凄美文艺· 日常事情D. 法律责任本课视频自今日起，即已形成知识产权保护，任何未经授权的传播行为都是违法行为，都将承担全部法律责任。本课程自形成起，即已形成知识产权，未经授权的传播将承担全部法律责任。联系邮箱：renyongli@baijiahulian.com
• 父母不再检查或代做家庭作业及签字
• 父母不再提醒完成课题或购买相关用品

💬 你们的未来，至少就目前而言，在你们的手里，而不在我的手里。

第 35 讲 ▶ 99.7 分钟 📄 讲义 8 页

比肩名家：写出酣畅淋漓的别离

• 引导学生写关于未来职业的作文，表达个人的真实梦想与追求。
• 老师使用红笔进行批注，对学生不切实际的想法提出质疑和修改意见。
• 指出女生从事赛车行当而非经营农场、骑马斗牛等更现实的选择。

💬 分数随你，梦想归我

第 36 讲 ▶ 99.6 分钟 📄 讲义 8 页

文字品格即可意会也能言传

• 1、传统三书界(内容梗概+检讨书/决心书/受教育书)；
• 2、变相三书界(任何新方法+夹读夹三书)；
• 3、夹读夹感界(高级过程法+夹读夹感+结尾由此及彼)；

💬 我从来没有想到过离别的滋味这样凄凉，这一刻忽然间我觉得好象一只迷途羔羊，不知道应该回头，还是在这里等候，在不知不觉中泪已成行。

第 37 讲 ▶ 100.3 分钟 📄 讲义 8 页

比肩名家写出虐心虐肝的呼唤

• 路过你的全世界，我们用四小去虐狗(小感悟+小此方+小要求+小描述)
• 1.相遇:世界那么大，让我遇见你。时间那么长，从未遇见你。
• 2.相爱相杀:我淋过的最大的雨,是那一天你在烈日下的不回头。

💬 我这条命是空调给的！

第 38 讲 ▶ 98.0 分钟 📄 讲义 8 页

文字品格最煽情的心理描写

• 请写出你的N行句
• 10句左右
• 画天、画风、画人、画地、画心

💬 画天画风画人画地画心

第 39 讲 ▶ 92.3 分钟 📄 讲义 8 页

思维飞跃八种方法写读后感

• 细致观察生活中的具体事物，如灶炉、柴火等元素。
• 运用视觉、触觉等多感官体验，丰富文章的画面感。
• 将个人情感融入环境描写中，增强作品的感染力。

💬 画上灶炉与柴火

第 40 讲 ▶ 95.4 分钟 📄 讲义 7 页

文字品格小题目写出大人生

• 课件名称为“一三作文《新视角句》”，核心是练习写出新视角的句子。
• 明确了“写的是句，练的是语文四大核心力”的教学目标。
• 提出了四大语文核心力：核心观察力、核心思考力、核心表达力、核心创造力。

💬 写的是句，练的是语文四大核心力

第 41 讲 ▶ 92.8 分钟 📄 讲义 8 页

大创意：化腐朽为神奇的超级书信体

• 运用拟人手法，将抽象的城市具象化为特定的人物形象。
• 通过视觉色彩与灯光展现上海现代、时尚、精致的特点。
• 结合城市地标建筑的外形特征来比拟人物的仪态或服饰。

💬 如果上海是一位美女那么……

第 42 讲 ▶ 88.9 分钟 📄 讲义 8 页

大创意化单调为诙谐的超级说明体

• 关注事物表象背后的付出与历程
• 由表及里展现奋斗者不为人知的故事
• 引导读者从惊叹转向对拼搏的思考

💬 当天上有一颗流星划过的时候，有多少人在惊叹这炫目的一瞬，却鲜有人知道他奋斗的历程。

第 43 讲 ▶ 95.9 分钟 📄 讲义 8 页

大创意化弱智为情智的超级问答法

• 欣赏世界的瞬间之美（写出瞬间的前世今生）如此短暂，。童年是如此短暂,如蜻蜒点水一般落在我人生的小河上。（崔时瑞）表演的时间如此短暂，但你根本不知道演员背后到底付出多少，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。（白宇航）生命如此短暂，害怕该做的事情没有完成生命的灯光就熄灭了。（王菲）人生如此短暂，就像烟花开放的那一瞬间。（高宇媛）一枚花蕾的生命虽然如此短暂，但是，它依然饱餐风雨，挥洒珠泪终于在一个清晨顶着露水绽放。（放心去飞）水流过的那一瞬间，是如此此短暂，但这同样滋润了我们的心灵。（杨晓雨）
• 欣赏万物的独特之美每都有自己的，。
• 2.每个人都有自己的曾经，有的人曾经快乐，有的人曾经痛苦，有的人曾经每一天都有喜怒哀乐，喜怒无常。（杨岳梅）每一个医生都有自己的为人服务的作用，每天上下奔波，救死扶伤，是一个非常神圣的职业。（李麦珂）每个人都有自己的底线，你们不要太过分了。（李佳妮）每个顾客都有自己的需要，只有知道他们需要什么才能更好地把自己手中的商品卖出去。（薛靖逸）每一天都有自己的意义，今天要考试，明天要过节。（郝子轩）每个孩子都有自己的想法，时而有趣，时而可爱，时而又很有道理。作为大人应该仔细听一听这些想法。（王榕霆）

💬 成都是狂野又不失精致的：在成都吃火锅

第 44 讲 ▶ 87.4 分钟 📄 讲义 4 页

大创意化刻板为智慧的万能研究法

• 景物描写可以使文章的立意更加美好。
• 运用景物描写来衬托人物的情感或烘托文章的主题。
• 在写作中恰当融入环境描写，增强画面的生动感。

💬 如果加入景物描写，让美好立意更美好呢？

第 45 讲 ▶ 94.0 分钟 📄 讲义 8 页

大创意化平庸为诙谐的万能反差法

• 从不声张，。。画安静地挂在墙上从不声张，只有在你经过驻足的时候，听从你内心或者嘴巴的赞叹或奚落。可是你不是作者，你评头论足时，真的看懂了吗？(苹果)蚯蚓从不声张，他每天为树木松土，为植物提供养分，死后可以变为腐殖质促进各个植物的生长。知识，安静地躺在你身边从不声张。暑假的日子一天天过去，你纯粹放肆地玩，她玩中习惯性地每天夜读，你懂吗？差距就是这么产生了。她偶尔会打我，经常训我，总是让我多穿、多吃……让我哭，让我怒，让我烦……而对于深藏在其中的爱从不声张。因为她是中国式的妈妈，她希望我吃的壮，不生病，希望我可以在棍棒中学会那些讲不通的道理，她的爱从不声张。（付麒暄）
• 2019北京中考作文题从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请将“北京，这里有我的_____”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。题目二：设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异国的文物……请以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
• 类型人事景物√√√√数量双不限不限不限不限内容北京的、与我有关的关爱交响曲(妈妈/爸爸/爷奶/老师的唠叨)童年/成长/蜕变(故事串法)探索(手机/高考/补习班/老师……)XXX(高级过程法的那件事)家园(感官法写景)XXX(魔鬼状物)

💬 既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要铺出大路；既然是班干部，就要成为一位出色的领航员！

第 46 讲 ▶ 90.8 分钟 📄 讲义 8 页

大创意化平面为立体的万能多元法

• 爱的交响曲(妈妈/爸爸/爷奶/老师的唠叨)童年/成长/蜕变(故事串法)探索(手机/高考/补习班/老师……)XXX(高级过程法的那件事)家园(感官法写景)XXX(魔鬼状物)又美又生动(描写景物时万物皆人)又美又含蓄(开头结尾臭魔臭/不露声色思念)又美又深沉(夹叙/夹议时万物皆理)又美又虐心(夹叙/夹议时五大离别情)又美又文艺(夹叙/夹议时天涯海角日月星辰)父亲母亲/爷奶姥姥姥爷(全过程故事法)午夜惊魂/窃读记……(高级过程法+步步惊心)XX街/小路(故事法写景/百转千回……)传家宝(三卖状物法状物)创新书信体？性格法写景？多元角色写人？超级过程法改进(四大文艺句)？中考作文难吗？三年级龙思宇
• 想象很难么？思考搜索本地近5年中考作文题，看看这40多节课的20多次作文，看看是不是稍加梳理，就能用于这些中考作文题中。给你一根救命稻草：这大半年来，老曾、辅导老师、一三作文与你间发生的一切，几乎可以用于所有写人/记事的命题、半命题、自命题、话题作文、材料作文。
• 运用排比句式，从不同社会关系和场景切入

💬 鲜明的特点在哪里？

第 47 讲 ▶ 85.8 分钟 📄 讲义 8 页

大创意今年的中考作文不困难

• 极简罗列一次次地问爱的交响曲(妈妈/爸爸/爷奶/老师的唠叨)童年/成长/蜕变(故事串法)探索(手机/高考/补习班/老师……)XXX(高级过程法的那件事)家园(感官法写景)XXX(魔鬼状物)又美又生动(描写景物时万物皆人)又美又含蓄(开头结尾臭魔臭/不露声色思念)又美又深沉(夹叙/夹议时万物皆理)又美又虐心(夹叙/夹议时五大离别情)又美又文艺(夹叙/夹议时天涯海角日月星辰)父亲母亲/爷奶姥姥姥爷(全过程故事法)午夜惊魂/窃读记……(高级过程法+步步惊心)XX街/小路(故事法写景/百转千回……)传家宝(三卖状物法状物)创新书信体？性格法写景？多元角色写人？超级过程法改进(四大文艺句)？新视角句重复成提纲/成文章(XX就是……)全国Ⅰ卷阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。类型人事景物√√╳╳数量双不不╳╳内容与热爱劳动有关/给同学演讲
• 文明的韧性----于子轩“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。中国的外交政策具有柔韧性，他团结世界上一起可以团结的力量，与超级霸权主义作坚决的斗争，走和平共同发展的道路。以柔克刚。中国有文明辉煌的历史阶段，也有受敌侵略践踏被蹂躏的屈辱历史，但中华民族不屈不饶的斗争精神，也是柔韧性的表现。正因为这种柔韧性才使得中华民族始终保持勇往直前的即柔又钢的品德，最终并取得最后胜利。长城蕴含着中华民族的勤劳勇敢与自强不息，更重要的是它还是一种力量的象征。追溯屹立在中国西北的大秦帝国，那时秦长城的修建一方面为了抵御匈奴，一方面又是帝国强盛的象征。最终秦朝实现了中央集权与民族融合。到了后来，从先秦两汉沿长城一带的贸易，到唐代少数民族沿长城走入中原，进一步加速民族融合。长城给人以又文明刚强、又柔韧的一面，是古人文明智慧的结晶。
• 古代的丝绸之路也是中华名族的柔韧性体现，先人沿着河西走廊缓缓西行，穿过神秘的古罗布泊，走向遥远的罗马，这是一条东方文明与西方文明的纽带。尽管丝绸之路并不完全属于中国，但它确实也蕴含了中华文明。现代的中国展开了“一带一路”。从丝绸之路到“一带一路”象征着我们自己的文明源远流长，也彰显着中国越来越开放，中国越来越强大。它又为我们带来了什么?还是自信，以及传承的使命。长城也好，丝绸之路、一带一路也罢，它们都是我们华夏文明的象征。“一带一路”则象征着我国当代的繁荣以及对外开放的外交。尽管在这个发展的历程中，有文化的碰撞，有文化的冲击，但幸运的是中华文明历经沧桑而不衰流传了下来，并且变得更加意蕴丰富，独树一帜。所以，这样的文明才有力量，所以当今的我们才自信地开展“一带一路”的建设，愿意承担更多的责任，这不仅是我们作为一个大国的义务，更是我们的文明赋予我们的传承的使命。文明的力量，不仅蕴含在长城和“一带一路”上，更应该沿着华夏儿女的血液一代一代流淌下去，这样，我们才会永远自信下去。

💬 在别人眼里我的爸爸很平凡，但在我心中爸爸是伟大的！他是我的大树！他是我的靠山！

第 48 讲 ▶ 93.3 分钟 📄 讲义 8 页

大创意今年的高考作文不困难

• 极简罗列一次次地问爱的交响曲(妈妈/爸爸/爷奶/老师的唠叨)童年/成长/蜕变(故事串法)探索(手机/高考/补习班/老师……)XXX(高级过程法的那件事)家园(感官法写景)XXX(魔鬼状物)又美又生动(描写景物时万物皆人)又美又含蓄(开头结尾臭魔臭/不露声色思念)又美又深沉(夹叙/夹议时万物皆理)又美又虐心(夹叙/夹议时五大离别情)又美又文艺(夹叙/夹议时天涯海角日月星辰)父亲母亲/爷奶姥姥姥爷(全过程故事法)午夜惊魂/窃读记……(高级过程法+步步惊心)XX街/小路(故事法写景/百转千回……)传家宝(三卖状物法状物)创新书信体？性格法写景？多元角色写人？超级过程法改进(四大文艺句)？新视角句重复成提纲/成文章全国Ⅰ卷阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
• 包含多名优秀学生的姓名记录
• 鼓励学生在作文学习中认真表现并争当小标兵

💬 红色是无处不在的，它在你快乐时映在你的脸上，在你受伤时陪在你的身旁，在你过年时守护在你家的门边……

第 49 讲 ▶ 57.0 分钟

全年班结课

• 开篇通过对洒满月光的小路描写，引出对父亲及童年往事的回忆。
• 运用具体动作描写和对比手法，展现父子关系的微妙变化。
• 结尾处月光与笛声的呼应，深化了文章的主题并抒发了眷恋与内疚。

💬 路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。